Mungkin sebagai dosen, ada kalanya Anda ingin memperlakukan mahasiswa sebagai siswa di sekolah menengah atau bahkan sekolah dasar. Hubungan model ini lebih kepala komunikasi satu arah di mana dosen seakan-akan ingin mengisi kepala mahasiswa dengan pengetahuan yang dimilikinya.
Karena bergaya instruksional, mahasiswa akan mengikuti instruksi dosen. Dengan demikian, tradisi penelitian yang diinginkan dosen dapat terjaga. Tetapi pada tingkatan tertentu karena mahasiswa akan menunggu “disuapi”, maka dia akan kehilangan independensi dan tidak dapat mengembangkan gaya penelitian yang diinginkan.
